1日10分でいいので、安心してゆったりと話せる時間を作ってください
親は、話す合間合間に時間を取ってゆっくりと話す手本を見せてください。
子どもに「ゆっくり話しなさい」などと、話し方の要求をしてはいけません。
最初の言葉が出ない難発性吃音（例えば「・・・・・か」）になったら、「待っているよ」、「か、の次は何のことば？」など声かけして、話したい意欲を持ち続けるようにしてください。
相手の言ったことばをそのまま返したり（復唱）、要約して言い、「伝わった」と実感させてください。
吃音について、オープンに話してください
「なぜ僕はことばがつっかえるの？」との質問は、「僕は今のままでいいの？」と親に確認しているのです。医学的な原因を知りたいわけではありません。
「吃音て言うんだよ」、「癖だから今のままでいいよ」などと答えてください。親の支えがあれば自信が持てます。
園や学校に協力をお願いしてください
からかいやいじめ、本読みや当番での号令は、吃音のある子にとって最も支援が必要な課題です。園・学校の先生に吃音の知識と、良い環境があれば症状は軽減することを伝える必要があります。
エビデンスに基づいた推奨される吃音療法はありません
今の段階では、周りの環境を整えることが最も大切です。
当院は吃音への環境調整でお役に立てると思いますのでご相談ください。
（参考）
菊池良和著 「エビデンスに基づいた吃音支援入門」 学苑社
（2）診察：あらかじめ記入していただいた問診票に基づいて、学校で自分の意見をどのくらい言うことができるかの自己主張性尺度を説明しました。また治療として環境調整が大切であることをお話ししました。主な内容は上記「吃音（きつおん：どもり）」をご覧ください。
吃音を抱えて生きていこうよ、死ぬな、生きよう。